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《MUMEI》 世界における教育自由化教育の汎化、自由化は、世界で行うべきであり、土地によっては、地域に密着した言語、風習を保持するべきであり、同時に国際公文書を理解しなければ、ならない。しかし、第二言語を教育する場合、教師または、教える側の思想、教育、文化等で、第二言語を、学びづらいという問題も出て来た。(訛りが、ある。) そして、それを、解決するのが、ネットワークであり、通信教育であり、教育の一元性である。これは、主に、地域言語の比重を上げ、所謂、外語学を外語学として、汎化する事である。即ち、文化を利用した、リスペルをするよりも、文化を学ぶ、リアフターをした方が、より、特色ある世界の言語を教育可能にし、これを、開拓しているのが、ネットワークでもある。 ただ、筆記が、統一されていないので、FTP(言語処理機能)が、必要となる。 これを、最近は、実装しはじめている。(マルチランゲージ機能) 前へ |次へ |
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